怡园大舞台  

作　　者：刘吉婷 宋丹丹 陈倩南 

机构地区：[1]安徽省蚌埠市市直机关第一幼儿园

出　　处：《动漫界(幼教365)》2025年第4期41-41,共1页

摘　　要：本文是一场精彩的自主建构游戏。游戏中,小演员的卫调花鼓戏激发了孩子们搭建大舞台的热情。历经设计、选材、搭建等重重挑战,孩子们不畏艰难,通过团队协作,成功打造了“怡园大舞台”。这一过程不仅锤炼了他们的动手能力、合作精神与创造力,更让他们享受到成功的喜悦,传承了非遗文化,实现了心灵的升华。教师在此过程中大胆放手,适度介入,给予孩子们充分的探索空间,自主游戏得以精彩上演。精彩的背后,恰恰是教师大胆放手和准确支持之间的平衡,是教师对幼儿特点和发展水平的掌握,以及对教育理论的熟稔……。

关 键 词：自主建构 自主游戏 幼儿特点 大胆放手 团队协作 怡园 探索空间 非遗文化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]