适时挖掘习题的育人功能——从“设计排污管”说起  

作　　者：王逸卿 

机构地区：[1]浙江省平湖市广陈中心小学,314207

出　　处：《中小学数学(小学版)》2025年第1期28-29,共2页

摘　　要：一次研讨课上,有位教师执教了四(上)“平行四边形与梯形”的单元复习课。他设计了一道“安装排污管”的习题,如图1。让学生为即将开业的酒店,设计一个污水排放管道的安装方案。课堂上,他让学生独立思考,尝试画一画。巡视中挑选了一些有代表性的解答。

关 键 词：研讨课 排污管 单元复习课 平行四边形 安装方案 污水排放 育人功能 独立思考 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]