基于CDIO理念的《工业机器人操作编程》课程体系重构与探索  

作　　者：刘天涯 段煜 

机构地区：[1]江苏安全技术职业学院智能制造与应急装备学院,江苏省徐州市221000

出　　处：《家电维修》2025年第2期55-57,共3页Appliance Repairing

基　　金：2024年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目:基于CDIO理念的工业机器人专业教学体系重构与探索(项目批准号:2024SJYB0871)。

摘　　要：《工业机器人操作编程》是工业机器人技术专业核心课程,以我国工业机器人生产应用行业为背景,工业机器人编程技术为目标,以培养学生职业能力为核心,以CDIO(工程教育模式)理念为指导,通过对工业机器人工作系统的构思、设计、实施和运行四大环节的学习和实践,引导学生探究不同应用场景下的工艺要求,使学生掌握工业机器人的编程和调试方法,并能够运用相关知识、方法、技能解决工程中的实际问题,为院校相关专业的教学、课程改革提供理论依据。

关 键 词：CDIO 工业机器人 课程体系重构 

分 类 号：TP2[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]