“矩道3D实验室”在高中物理教学中的应用——以“开普勒定律”和“卫星变轨问题”为例  

作　　者：任禹奇 

机构地区：[1]南京大学教育研究院,江苏南京210093

出　　处：《实验教学与仪器》2025年第1期134-136,共3页Experiment Teaching and Apparatus

摘　　要：“矩道3D实验室”顺应教育信息化的需求,打造了一个科学、真实、高水准的虚拟实验平台,可以突破中学物理实验条件的径楷,降低实验成本,为教师演示实验和学生动手实验提供更多的便利与可能性。以高中“万有引力与宇宙航行”一章中“开普勒定律”和“卫星变轨问题”的教学为例,运用“矩道3D实验室”模拟太空实验进行教学设计,学生对天体运动和宇宙航行的知识有更加直观的感受,展现了“矩道3D实验室”在高中物理教学中相较于传统方式的优势。

关 键 词：矩道3D实验室 开普勒定律 卫星变轨问题 信息技术应用 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学] G434