历史试卷复盘方式的误区及对策  

作　　者：陈佳慧 王柱根 

机构地区：[1]湖南长沙市明德中学 [2]湖南长沙教育学院

出　　处：《高中生(高考)》2025年第1期8-10,共3页

摘　　要：焦虑与迷茫是高三学子进入高考第二轮复习后的常态。这种情绪的产生,一方面源自走马观花的复习方式与停滞不前的复习进度,另一方面则源自高频率的考试带来的疲惫感与自信心的缺失。以历史学科为例,常有学生向老师反馈,每次考完历史后的直观感受是“题型花样百出,成绩飘忽不定,方向一筹莫展”。

关 键 词：直观感受 误区及对策 疲惫感 第二轮复习 复习方式 历史试卷 自信心 高三 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]