巧用多媒体,揭开科学世界的奥秘  

作　　者：魏海燕 

机构地区：[1]兰州东方学校

出　　处：《科学之友》2025年第2期98-99,共2页Friend of Science Amateurs

摘　　要：立足时代发展,我们需要积极转变自身的教学观念,不断优化调整教学方式,运用多媒体技术提升科学实验教学活动的趣味性,培养学生的科学兴趣与科学意识,让学生主动参与到科学实验学习活动中,同时提升学生的科学素养与学习能力,引导学生学会运用实验探究科学原理,让学生在实验中积累更多的实践经验与科学知识。

关 键 词：科学实验教学 科学素养 巧用多媒体 科学原理 科学兴趣 实验探究 教学观念 教学方式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]