人工智能背景下的高中英语教学评一体化  

作　　者：陈芳 刘争艳 

机构地区：[1]襄阳市第三中学

出　　处：《湖北教育》2025年第3期83-83,共1页

摘　　要：《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》倡导信息技术与英语学科教学相融合,号召广大英语教师“要确保虚拟现实、人工智能、大数据等技术的应用有助于促进学生的有效学习和英语学科核心素养的形成和发展”。“人工智能+教学”的探索与实践,对打造高效英语课堂、提升学生英语学科核心素养具有非常重要的意义。

关 键 词：高中英语 人工智能 虚拟现实 英语学科核心素养 大数据 教学评一体化 普通高中英语课程标准 高效英语课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]