小人国 大世界(大班)  

作　　者：俞铭芳 

机构地区：[1]浙江杭州市西湖区闻裕顺学前教育集团(总园)

出　　处：《幼儿教育》2025年第1期56-59,共4页Early Childhood Education

摘　　要：设计思路:大班幼儿具有强烈的好奇心,喜欢观察、探索周围世界。他们喜欢趴在地上观察小蚂蚁,喜欢仰起头看小鸟飞过……为进一步激发幼儿对周围世界的探索热情,培养幼儿的想象力和创造力,我们引入了一个全新的视角,即“我变小后看世界的视角”,引导幼儿感受“小人国”视角中的“大世界”。基于此,本活动围绕活动目标设计了层层递进的三个环节。第一环节:运用电影《亲爱的,我把孩子缩小了》的片段,让幼儿直观地感受人变小后,周围的物体看起来会很大;第二环节:通过图片观察、欣赏和实物操作等多种方式,让幼儿感受并表达因自己变小而导致事物相对变大的有趣。

关 键 词：大班幼儿 小人国 培养幼儿 想象力和创造力 层层递进 激发幼儿 探索热情 引导幼儿 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]