面向计算思维培养的程序设计课程案例教学改革  

作　　者：刘明华[1] 杨丽娟 尹宾礼 孙劲飞[1] 

机构地区：[1]青岛科技大学信息科学技术学院,山东青岛266061 [2]青岛科技大学继续教育学院,山东青岛266061 [3]青岛广播电视台,山东青岛266073

出　　处：《计算机教育》2025年第1期66-70,共5页Computer Education

基　　金：青岛科技大学2022年教学改革研究面上项目“新工科背景下面向计算思维能力培养的程序设计类课程教学改革研究”。

摘　　要：分析传统程序设计类课程案例教学中存在的问题,以计算思维和创新能力的培养为目标,以学科交叉融合的案例原型设计为导向,提出面向计算思维培养的程序设计课程案例教学改革实施方案,介绍具体教学改革过程,最后通过教学数据对比,说明教学改革效果。

关 键 词：新工科 计算思维 程序设计课程 案例教学改革 教学方法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]