新质生产力视域下地方职业院校高质量发展路径研究  

作　　者：肖芳飞 

机构地区：[1]赣州职业技术学院,江西赣州341000

出　　处：《职业教育》2024年第35期31-37,共7页Vocational Education

摘　　要：职业教育与经济社会发展紧密相连,是促进就业、培养技能人才的重要途径,也是体现新质生产力的重要渠道和实践路径。职业教育与新质生产力在耦合中相互促进,而职业教育服务地方和社会的职责最终要落到地方职业院校的身上。因此,新质生产力与地方职业院校的辩证关系表现为,新质生产力促进地方职业院校的高质量发展,而地方职业院校的高质量发展赋能新质生产力。在新质生产力视域下,地方职业院校的高质量发展存在办学定位不准、服务社会不够、科研转化不足和保障制度不齐的问题,因此,地方职业院校需在“立足地方特色,提升办学实力”“锚定发展目标,增强服务能力”“紧贴产教融合,加强科研动力”“统筹协调各方,凸显制度张力”四个方向上发力,为赋能新质生产力并实现自身的高质量发展而努力。

关 键 词：新质生产力 职业教育 地方职业院校 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]