指导学生解答文学评论类古诗词鉴赏题的几个举措  

作　　者：王小书 

机构地区：[1]江西省九江市第一中学

出　　处：《语数外学习(高中版)(下)》2024年第12期28-29,共2页

摘　　要：新版高中语文教材收录了不同时期、不同体式的诗词名作,旨在引导学生阅读古诗词作品,感受其中的意境,激发对中华优秀传统文化的热爱之情。这些古诗词的后面都有相应的“学习提示”。其中引用了一些名家对古诗词作品的评价,要求学生结合这些评语对相应的古诗词作品作一番评析。一些教师可能鲜少带领学生关注“学习提示”里的内容,导致一些学生在面对文学评论类古诗词鉴赏题时感到不知所措。下面,笔者就来举例说明一下如何指导学生解答文学评论类古诗词鉴赏题。

关 键 词：高中语文教材 中华优秀传统文化 文学评论 古诗词鉴赏题 古诗词作品 学习提示 热爱之情 解答 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]