活动体验式写作模式在高中语文写作教学中的运用分析  

作　　者：兰健 喻秋莲 

机构地区：[1]宜春市第九中学,江西宜春336099

出　　处：《教育观察》2024年第32期30-32,40,共4页

摘　　要：高中语文写作教学开展丰富的实践活动,能培养学生的表达能力和创造力。在高中语文写作教学中,运用活动体验式写作模式有利于增强学生的写作实感、激发学生的创作热情、提升学生的表达能力,是提高学生写作能力的重要途径。活动体验式写作模式在高中语文写作教学中的运用策略包含:模拟实践活动,增强写作真实感;引导情感共鸣,深化体验式感受;聚焦细节描写,提升场景还原度。

关 键 词：活动体验式 高中语文 写作教学 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]