数字时代背景下的高校摄影课程教学改革研究  

作　　者：朱立强 尹韬[1] 

机构地区：[1]广东白云学院

出　　处：《旅游与摄影》2024年第19期158-160,共3页Tourism and Photography

基　　金：广东省本科教学质量与教学改革工程项目“《摄影》课程教学中VR虚拟仿真摄影实验室的构建与应用研究”(CXQX-JY202108)研究成果

摘　　要：在数字时代背景下,高校摄影课程面临着诸多挑战与机遇,文章探讨高校摄影课程教学现状,并提出一系列教学改革措施:明确摄影课程的准确定位,以适应数字时代的需求;创新教学方法,采用项目式教学、线上线下混合教学和个性化教学指导等方式,提高学生的参与度和实践能力;打造多角度的教学评价机制,完善评估标准,对学生的学习成效进行深入考量。借助这些改革策略,可以显著提高高校摄影课程的教育水平,培育出既有创新意识又有实际操作能力的优秀人才,以满足社会发展的多样化需求。

关 键 词：数字时代 高校 摄影课程 教学改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学] J40-4[文化科学—教育学]