《六国论》中的论证方法探析  

作　　者：冒艳丽[1] 

机构地区：[1]江苏省如皋中学

出　　处：《语数外学习(高中版)(下)》2024年第11期33-34,共2页

摘　　要：苏洵是北宋时期著名的文学家。他所写的文章大都与当时的社会现实联系得比较紧密。语文教材中的《六国论》便是他的代表作。在这篇文章中,苏洵采用适当的论证方法论证了“六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦”的观点,告诫宋朝的统治者要吸取六国灭亡的教训。下面,笔者就来探讨一下作者所采用的论证方法。

关 键 词：语文教材 苏洵 现实联系 《六国论》 论证方法 方法探析 北宋时期 

分 类 号：G634.3[文化科学—教育学]