新工科背景下“工程英语(人工智能方向)”混合式教学模式的构建  

作　　者：邬易平[1] 

机构地区：[1]浙江工商大学外国语学院

出　　处：《人才培养与教学改革-浙江工商大学教学改革论文集》2023年第1期126-132,共7页

基　　金：2021年度校级本科教学改革项目“新工科背景下《工程英语》混合式教学模式优化的行动研究”,编号1070XJ2921061;2022年度“工程英语”省级一流本科教程“线上线下混合式课程”项目成果

摘　　要：“工程英语(人工智能方向)”为浙江工商大学与萨塞克斯大学合作举办电子信息工程/机器人与电气工程专业一年级本科新生的必修课程。基于新工科背景下对工程技术人才外语水平提出的更高要求及学生英语水平参差不齐等学情特点,该课程进行混合式教学模式的构建研究,培养学生在人工智能专业领域中的听说读写等学术英语综合素养。

关 键 词：工程英语 混合式教学 模式构建 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语] TP18[自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]