化学知识在初中生物教学中的应用——评《化学元素常用知识精编》  

作　　者：陈坤 

机构地区：[1]南京仙林外国语学校中学部,江苏南京210023

出　　处：《应用化工》2024年第12期I0004-I0004,共1页Applied Chemical Industry

摘　　要：在当前的教育环境中,跨学科教学法越来越受到重视,特别是在自然科学领域。通过探索化学和生物学之间的联系,学生可以更深入地理解复杂的生物过程。化学不仅在分子层面支持生物学的理解,还能帮助学生掌握生命科学的核心概念。初中阶段是学生形成科学思维和探索自然世界的关键时期,有效地将化学知识融入生物教学,能显著提高学生的综合理解能力和科学素养。

关 键 词：初中生物 跨学科教学 化学知识 科学素养 生命科学 综合理解能力 自然科学领域 生物教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]