基于深度学习的高三物理习题课教学实践——以“电磁感应的电路问题”为例  

作　　者：罗勇 

机构地区：[1]珠海市广东实验中学金湾学校,广东珠海519000

出　　处：《物理之友》2024年第11期30-33,共4页Friends of Physics

基　　金：广东省珠海市教育科研“十四五”规划第四批(2024年度)课题“基于核心素养的高中物理有效作业设计实践研究”(课题编号:2024ZHGHKT055)项目的研究成果。

摘　　要：传统的高三习题课存在较多问题。本文以“电磁感应的电路问题”为例,探讨了深度学习理论在高三习题课中的应用和实践。本文提倡课前根据大概念教学理论选择教学内容,课中利用学习进阶组织教学活动并开展习题实验验证,课后布置合适的作业,旨在提高习题课复习效率,提升学生的物理核心素养。

关 键 词：深度学习 高三物理 习题课教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]