人文教育理念下高效英语课堂的智慧建构思考  

作　　者：田刚 

机构地区：[1]甘肃省平凉市崆峒区安国镇安国中学,甘肃平凉744019

出　　处：《视周刊》2025年第3期15-15,共1页

摘　　要：随着人文教育理念的优质推广,教师着意提升英语课堂的设计层次感以及教学品质感,力图为初中生提供高水平、高收益的创新育人环境。为了促进英语课堂实现提质增效,教师务实研讨高效英语课堂的智慧建构标准以及智慧建构价值,重点解析高效英语课堂的智慧建构策略,助力初中生进行高效学习、课程进步。所以,教师基于人文教育理念创设高效英语课堂,惠及初中生课程发展。

关 键 词：人文教育理念 智慧建构 创新育人 高效学习 教学品质 层次感 英语课堂 提质增效 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]