管笛竞合鸣,雅音悦学子——学生管乐团合奏下的能力培育  

作　　者：张文 

机构地区：[1]浙江师范大学艺术学院,浙江金华321004

出　　处：《戏剧之家》2025年第3期94-96,共3页Home Drama

摘　　要：在当下美育教育越来越受重视的大背景下,越来越多的学校开始进行管乐团建设,作为校园特色文化以及教育成果的展示,管乐团在弘扬学校的精神文化的过程中发挥了一定作用,对学生的心理健康建设产生了积极正面的影响。本文从学生的音乐能力培育和心理素质培养、社会能力提升等方面对管乐团合奏进行论述。

关 键 词：管乐团 音乐能力 心理能力 社会能力 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]