“现在播报”劳动课程的设计与实施  

作　　者：吴汉镇 

机构地区：[1]上海市静安区少年宫,上海200071

出　　处：《现代教学》2025年第3期136-138,共3页Modern Teaching

摘　　要：一、案例背景《义务教育劳动课程标准(2022年)》指出,劳动课程是开展劳动教育的重要途径和传递劳动教育价值的重要载体……综合运用课程要素进行系统化设计,将培养学生的劳动观念、劳动精神贯穿课程实施全过程,充分发挥劳动课程的育人价值。青少年影视创作活动兼具技术性、艺术性和人文性,是劳动教育的有效载体。开发与实施“现代播报”劳动课程旨在探索青少年的劳动素养培育与影视创作实践活动相融合的路径与策略。

关 键 词：劳动观念 开发与实施 素养培育 课程实施 影视创作 系统化设计 案例背景 课程要素 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]