融合行业标准的《电力系统分析》教学改革  

作　　者：李丹[1] 缪书唯 刘颂凯 叶婧[1] 王秋杰[1] 

机构地区：[1]三峡大学电气与新能源学院

出　　处：《中国电力教育》2024年第11期82-83,共2页China Electric Power Education

基　　金：三峡大学教研项目——融合电力行业标准的《电力系统分析》教学内容与课程体系(编号:J2023015);湖北省本科教育教学改革研究项目——融合电力行业标准的《电力系统分析》教学内容与课程体系探索(编号:2023256)。

摘　　要：为践行“以产业需求为导向”的工程教育人才培养理念,《电力系统分析》课程探索工程性专业课教学与行业标准相融合的教学改革模式,为新型电力系统建设输送高素质的应用型技术人才。2022年,中国工程教育专业认证协会发布《工程教育专业认证标准》。

关 键 词：应用型技术人才 人才培养理念 《电力系统分析》 行业标准 教学改革 新型电力 课程探索 融合行业 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]