新课标指导下的小学数学教学方法  

作　　者：邱月桂 

机构地区：[1]苏州市实验小学校,江苏苏州215000

出　　处：《文理导航》2025年第5期25-27,共3页

摘　　要：新课标的实施推动了数学教学的有效发展,在课堂教学中,教师要深入研读新课程改革的内容,分析新课程改革的教学方向,坚持学生在数学课堂中的主体地位,让学生成为课堂学习的主人。核心素养这一理念是在新课标的背景下提出的,是有利于学生全面发展的一个教学理念,这一教学理念的提出直接改变了教师的教学思路和教学模式,利于小学数学课堂的教学改革,提高了学生的学习能力,形成了一个高效、优质的数学课堂。本文以景山版小学数学教材的认识长方形及长方形面积计算为例,围绕如何基于新课标创新教学方法展开详细探索。

关 键 词：新课标 小学数学 长方形面积 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]