初中数学教学中问题导学法的运用  

作　　者：崔雅 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴中区碧波中学,江苏苏州215128

出　　处：《文理导航》2025年第5期58-60,共3页

摘　　要：在新课标改革背景下,传统教学方法局限于知识传授,难以培养学生的独立思考和解决问题的能力。初中数学作为基础学科之一,更应该注重培养学生的思维能力和创新能力。问题导学法作为一种新型的教学方法,其通过引导学生发现问题、解决问题,从而培养学生的数学思维能力和自主学习能力。本文针对初中数学教学中问题导学法的运用提出相应策略,包括问题设计、思维拓展、知识巩固、现实应用等方面,为课程教学的改进提供参考。

关 键 词：初中数学 问题导学法 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]