支架式教学助力高考英语说明文阅读专题复习的路径研究  

作　　者：吕雨 

机构地区：[1]贵州省遵义市遵义航天高级中学

出　　处：《教学考试》2025年第3期18-22,共5页

摘　　要：在高中英语教学中,理解说明文阅读是学生的必备技能,但许多学生通常难以快速梳理文章结构、提取重要信息,尤其在理解复杂句子时存在困惑。支架式教学法通过逐步递减外部支持,帮助学生掌握自主阅读技巧,解决说明文阅读中的难点。此方法能提升学生的阅读水平,为学生的高考英语阅读理解打下基础。因此,支架式教学法在高考复习中的应用具有重要的研究价值。

关 键 词：支架式教学法 说明文阅读 高考英语 高考复习 阅读技巧 路径研究 必备技能 专题复习 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]