构建“四点共圆”模型求最值的典例精讲  

作　　者：马婷婷 

机构地区：[1]山东省沂水县富官庄镇初级中学,276409

出　　处：《数理天地(初中版)》2025年第2期45-46,共2页

摘　　要：在中学阶段的数学科目中,学习几何图形内容时,常常会遇到求解最值的情况.想要解决此类难题,构建与之相关的数学模型,便成了解决方法之一,而“四点共圆”模型便是其中一种较为特别的几何模型.本文通过不同题型的典例,详细地讲解“四点共圆”模型在解题过程中的应用,旨在帮助学生加深理解这一模型并运行熟练运用.

关 键 词：“四点共圆”模型 最值 初中数学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]