巧设问题链 巧育中学生高阶思维--以《黑骏马》整本书课外阅读教学为例  

作　　者：余烨 

机构地区：[1]江苏省无锡市前洲中学

出　　处：《求知导刊》2025年第4期110-112,共3页

摘　　要：随着新课改的不断推进,英语课外阅读已经进入快速发展的轨道,它不仅能够提升学生的英语阅读能力,还能提升学生的语言综合运用能力和文化素养,促进学生英语学科核心素养的养成。以《黑骏马》整本书课外阅读教学为例,通过运用导读式问题链、探究式问题链、迁移式问题链这三种不同形式的问题链指导学生进行整本书阅读,让学生带着问题进行深层次的思考和探究,从而培养学生积极质疑、创新思考的英语阅读能力,实现英语学科以文育人的目标。

关 键 词：整本书课外阅读 问题链 深度阅读 高阶思维 中学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]