高中英语教学中心理健康教育的融入途径  

作　　者：禹燕[1] 

机构地区：[1]江苏省昆山市第一中学

出　　处：《青春期健康》2024年第15期88-89,共2页Adolescent Health

摘　　要：心理健康教育是一项素质工程,也是学生全面健康发展的内在要求。对于学习压力较大的高中生来说,心理健康教育具有必要性。本文介绍在高中英语教学中融入心理健康教育的途径,以期提高英语教学水平的同时,促进高中生心理健康发展。挖掘心理教育资源,丰富教学内容在高中阶段,学生面临着较大的升学压力,一些学生长期处于精神高度紧张的状态。

关 键 词：心理健康教育 升学压力 高中英语教学中 高中阶段 全面健康发展 融入途径 丰富教学内容 心理教育资源 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]