“一带一路”背景下技工院校专业英语教学实践与思考  

作　　者：黄韵宇 

机构地区：[1]广西工业技师学院

出　　处：《广西电业》2024年第12期11-14,共4页

基　　金：2024年度广西技工教育科研课题(课题编号:2024JGY024)。

摘　　要：一、引言在高等教育开展过程中,专业英语是教学的重要组成部分,也是衡量专业教学的重要指标。然而,由于英语学习基础本身比较薄弱,技工院校学生的英语学习效果欠佳,对于专业英语学习缺乏兴趣,导致专业英语教学频遇挑战。更为重要的是,在“一带一路”背景下。

关 键 词：专业英语 英语学习效果 技工院校 一带一路 高等教育 教学实践与思考 

分 类 号：H31[语言文字—英语]