小学语文教学中如何丰富语言积累  

作　　者：张锦兰 

机构地区：[1]福建省漳州市云霄县莆美演武亭小学

出　　处：《小学阅读指南(导学版)》2025年第1期23-25,共3页

摘　　要：《义务教育语文课程标准》要求小学语文教学应注重学生的语言积累,通过多样化的教学手段和丰富的教学内容,引导学生在日常学习和生活中不断积累、运用和丰富自己的语言。针对这一目标,在小学语文教学中,教师应积极探索多种教学方法,构建生动有趣的教学环境,激发学生的学习兴趣,从而有效地促进其语言的积累与运用。本文对小学语文教学中如何丰富语言积累进行探讨,以提升学生的语文素养。

关 键 词：小学语文教学中 丰富语言积累 语文素养 多种教学方法 积累与运用 激发学生的学习兴趣 学习和生活 生动有趣 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]