中职语文整本书阅读教学策略研究  

作　　者：曾纯纯 

机构地区：[1]福建省晋江华侨职业中专学校

出　　处：《国家通用语言文字教学与研究》2025年第1期81-83,I0002,共4页

摘　　要：整本书阅读是中职语文课程改革背景下的重要成果之一,对整本书阅读教学的重要性、原则、策略等进行研究,既是符合新课改趋势的必要举措,又是中职语文教学可持续发展的必要基础。如何创建符合学生真实需求的整本书阅读教学模式,使学生从质和量两个角度达成阅读目标,成为中职语文教师需进一步思考的重要课题。对此,本文通过研究中职语文整本书阅读教学的有效策略,以期为中职语文教师整本书教学提供有益的参考。

关 键 词：中职语文 整本书 阅读教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]