有效教材统整 赋能智慧生成  

作　　者：王琦 汪建华 

机构地区：[1]湖南邵阳学院,422000 [2]西南大学附属中学校,400700

出　　处：《中学历史教学参考》2025年第1期52-56,共5页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：笔者观摩“南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路”一课,在教材整合、初高中衔接、情境创设等方面体悟到颇多可圈可点之处,同时也认为有可待进一步优化之处,对此,笔者不揣浅陋,拟谈谈粗浅之见,不当之处请方家指正。

关 键 词：教材整合 初高中衔接 智慧生成 情境创设 南京国民政府 不揣浅陋 教材统整 进一步优化 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]