计算机辅助教学(CAI)在基础教育中的应用效果分析  

作　　者：赵敏 张铎译 

机构地区：[1]辽宁省盘锦市盘锦高级技工学校,辽宁盘锦124010 [2]辽宁省营口市第十七中学,辽宁营口115000

出　　处：《现代教育与实践》2025年第4期46-48,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

摘　　要：计算机辅助教学(CAI)作为现代教育中的重要手段,在基础教育领域的应用逐渐广泛。本文通过分析CAI在不同学科、不同教学环境下的应用效果,探讨其对提升教学质量、促进学生个性化学习、增强学生学习兴趣等方面的积极作用。研究发现,CAI能有效改善传统教学方式的局限性,提供更加互动和灵活的学习体验。然而,在实际应用过程中,也面临着技术设施、教师能力及课程设计等多方面的挑战。因此,如何在基础教育中充分发挥CAI的潜力,提升其应用效果,是当前教育改革中的重要课题。

关 键 词：计算机辅助教学 基础教育 教学效果 个性化学习 教学质量 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]