“学、练、赛、评”一体化新样态足球课堂教学设计与实践  

作　　者：庄若丹 

机构地区：[1]福建省连江县敖江中学

出　　处：《天津教育》2025年第2期20-22,共3页Tianjin Education

摘　　要：随着教育教学理念的改革,传统的教育理念已然无法满足现代学生的需求。尤其是在初中体育教学中,教师应致力于构建“学、练、赛、评”一体化的教学模式,将学生学习与实践紧密结合,提高教学效果,培养学生的综合体育素养。在初中体育教学中,运用“学、练、赛、评”一体化教学理念,探讨新样态足球课堂教学的设计与实践,把学生的“学”、教师的“教”“赛”和课堂的“评”实现高度统一,不断提升初中体育课堂教学质量。

关 键 词：体育素养 初中体育教学 新样态 教育教学理念 课堂教学 足球课堂 教育理念 教学设计与实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]