弹性教学理念导向下的初中地理教学策略  

作　　者：顾春波 

机构地区：[1]贵州省六盘水市第十九中学,贵州六盘水553000

出　　处：《学周刊》2025年第9期137-139,共3页Learning Weekly

摘　　要：随着信息技术的飞速发展和社会对人才需求的日益多样化,传统的“一刀切”式教学模式已经难以满足学生个性化、多元化的发展需求。特别是在初中地理这一学科中,其内容的广泛性和实践性要求教学需要紧跟时代步伐,不断创新教学方法与策略,以适应学生的不同学习风格和能力水平。在这一背景下,弹性教学理念作为一种强调教学过程中的灵活性、适应性和个性化的理念,逐渐受到教师的广泛关注。基于此,文章旨在探讨弹性教学理念导向下的初中地理教学策略,以期为初中地理教学的发展与创新提供有益的参考。

关 键 词：弹性教学理念 初中地理 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]