高职院校校企协同育人订单班模式创新与实践——以武汉船舶职业技术学院秋果素质班为例  

作　　者：高志刚[1] 

机构地区：[1]武汉船舶职业技术学院经济与管理学院

出　　处：《知识窗(教师版)》2025年第1期6-8,共3页

基　　金：2022年度湖北省教育厅哲学社会科学研究专项任务项目(高校学生工作品牌)班主任精品课题“通过校企合作实践育人促进学生全面发展——以秋果‘素质班’为例”,项目编号:22Z533。

摘　　要：校企合作订单班是产教融合的重要载体,但容易流于形式,没有达到协同育人效果。文章分析校企合作订单班目前存在的问题,以及创新的必要性,并根据秋果素质班的实践案例,提出基于实践育人为目标的校企订单班创新模式,为订单班人才培养给出几点建议。

关 键 词：校企合作 订单班 高职院校 协同育人 

分 类 号：F42[经济管理—产业经济]