小学高年级英语读写课学习单的设计与运用  

作　　者：伍磊 徐国辉[2] 

机构地区：[1]北京市第二十中学附属实验学校 [2]北京教育学院人文与外语教育学院

出　　处：《小学教学研究》2025年第6期18-20,共3页

摘　　要：学习单在小学高年级英语读写教学中起着重要的学习支架作用。文章依托案例并结合运用课前调查单明确学习目标、运用阅读支架学习单促进深度阅读及运用读后写作单实现读写转化三大教学策略,具体阐述如何在小学英语高年级读写课各教学阶段有效设计并运用学习单,最终达成提升学生英语读写能力的目的。

关 键 词：学习单 读写教学 学习支架 学情调查 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]