思政课一体化背景下小学道德与法治课堂教学探索  

作　　者：李仁平 

机构地区：[1]甘肃省陇南市宕昌县白水川小学

出　　处：《成长》2024年第21期151-153,共3页Growing

摘　　要：《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》明确指出,小学道德和法治课程要注重思政课一体化理念的融入,加强对学生道德意识和法治观念的培养。思政课一体化是近年来教育的重要方向,主要是把思想政治理论课程和其他学科结合在一起,以此实现课程内容和教学方法的整合。这种教育理念的融入会使小学道德和法治课程不再是孤立的学科,而是和整个教育体系紧密地联系在一起,共同促进学生实现全面发展,让学生可以在潜移默化中受到思政教育,帮助学生建立正确的思想观念。

关 键 词：思政课 思想政治理论课程 思政教育 道德与法治课程 法治观念 义务教育 道德意识 学科结合 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]