基于科研实践活动的拔尖创新人才早期培养探索  

作　　者：常宏[1] 武秀琪 

机构地区：[1]北京市第二中学,北京100010

出　　处：《中国教育学刊》2024年第S1期108-110,共3页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：科研实践活动对于拔尖创新人才的培养具有重要意义。通过科研实践活动,学生能够提高实践动手能力和科学研究能力,拓宽知识面和视野,培养团队合作意识和沟通能力,提升综合素质和竞争力。文章立足高中生拔尖创新人才培养,通过一系列科研实践活动的开展,旨在探索拔尖创新人才早期培养的有效途径。

关 键 词：拔尖创新人才 科研实践活动 早期培养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]