“互联网+”背景下“急救护理学”混合式教学方法探讨  

作　　者：秦召敏 崔广君 孔瑞雪 

机构地区：[1]山东医学高等专科学校,山东济南250002 [2]山东省济南市第五人民医院,山东济南250022

出　　处：《大学》2025年第5期58-61,共4页University

摘　　要：文章在“互联网+”背景下,对“急救护理学”混合式教学方法进行探讨,旨在提升教学质量并满足现代护理人才的需求。文章使用文献综述和案例分析等方法,深入分析了混合式教学在急救护理学中的应用现状、优势与挑战。文章发现,结合线上信息技术与线下实践操作的混合式教学模式,能有效提高学生的学习兴趣和实践能力。文章还提出了优化教学资源、加强师资培训和完善评价体系等策略,以期实现急救护理学混合式教学的持续改进和发展。

关 键 词：“互联网+” 急救护理学 混合式教学 

分 类 号：G421[文化科学—课程与教学论]