中学信息科技课堂小组合作学习的探究与实践  

作　　者：刘海滨 

机构地区：[1]福建光泽县第一中学

出　　处：《中小学信息技术教育》2025年第S1期27-28,共2页

摘　　要：小组合作学习是一种深度的、综合性的学习流程,学生们围绕一个共同的目标,通过相互讨论、交流思想、分享经验,不断激发思维火花,共同解决问题。初中信息科技教学引入小组合作模式,要求教师跳出传统的教学框架,以更加开放、包容和创新的姿态来引导学生,实现师生及生生之间的有效交流。本文介绍了小组合作学习的价值,阐述当前信息科技课堂教学的问题所在,并提出小组合作学习的具体实施思路。

关 键 词：信息科技 小组合作学习 初中教育 有效交流 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]