对磁通量教学的思考  

作　　者：马宁锋 

机构地区：[1]陕西省榆林中学,陕西榆林719000

出　　处：《中学物理教学参考》2025年第5期28-31,共4页Teaching Reference of Middle School Physics

基　　金：22024年度陕西省社会科学基金项目“初中物理教师跨学科教学知识结构指标体系建构与测评研究”,项目编号:2024P040。

摘　　要：对比分析高中各版本物理教材对“磁通量”的定义,指出其特点和不足,采用对比的方式对磁通量做了详细阐述,并依据概念的一般形成过程,设计磁通量概念的教学。

关 键 词：磁通量 概念教学 前概念 梯度问题 

分 类 号：G632.42[文化科学—教育学]