扩写训练在小学语文作文教学中的应用  

作　　者：吴歆怡 

机构地区：[1]江苏省宜兴市经济技术开发区实验小学

出　　处：《格言(校园版)》2025年第6期56-58,共3页Motto

摘　　要：作文教学属于小学语文教学中的重点与难点,不仅可以提升学生的语言表达能力,还能够满足学生的个性化发展需求,帮助其积累丰富的文学常识。教师通过扩写训练,让学生能够采用丰富的故事情节、展现心理活动等方式,将原有的文本内容变得更加充实、有趣,以激发学生的学习兴趣。这一教学形式更有利于提升学生的写作能力,使其在扩写练习中掌握句式结构,积累优秀的表达方法,以此提升学生的写作能力。

关 键 词：文学常识 语言表达能力 作文教学 扩写训练 小学语文作文 句式结构 心理活动 个性化发展 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]