文学常识

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扩写训练在小学语文作文教学中的应用
《格言(校园版)》2025年第6期56-58,共3页吴歆怡 
作文教学属于小学语文教学中的重点与难点,不仅可以提升学生的语言表达能力,还能够满足学生的个性化发展需求,帮助其积累丰富的文学常识。教师通过扩写训练,让学生能够采用丰富的故事情节、展现心理活动等方式,将原有的文本内容变得更...
关键词：文学常识 语言表达能力 作文教学 扩写训练 小学语文作文 句式结构 心理活动 个性化发展 
我是为了自己才变好的
《精神文明导刊》2024年第12期61-61,共1页李柏林 
因为妈妈是语文老师,我的童年便是从背书开始的。小时候吃过晚饭,当别人家的孩子都在院子里玩耍时,我妈便开始教我背《弟子规》《三字经》了。不光如此,我妈还经常把学校里那些过期的报纸带回来,去书店淘一些二手的杂志和书籍给我当课...
关键词：《三字经》 《弟子规》 文学常识 语文老师 言传身教 课外读物 文学作品 书店 
古代文学常识在高中语文教学中的作用
《中学语文》2024年第30期104-105,共2页张苓 
古代文学常识在高中语文教学中至关重要。它有助于学生品读文学经典,提升人文素养,感受美学魅力、陶冶性情,以及通过研究史料,塑造深厚的文化意识。为实现这些目标,教师应创新教学理念和方法,丰富教学内容,以激发学生对古代文学的兴趣,...
关键词：古代文学 文学常识 高中语文教学 
为注音释义喝彩
《老同志之友（上半月）》2024年第9期66-66,共1页姚丽媛 
“老友”,我得夸你两句!你真心为读者着想,在很多文章中,有生僻的字,都会在旁边进行注音,有的还附上释义,就像在阅读时有一个语文老师在旁为你注音释义,以达传道授业解惑之目的。此举不只是提高了读者的识字水平,更是对文学常识的普及...
关键词：文学常识 传道授业解惑 识字量 语文老师 跳读 文化自信 生僻字 识字水平 
我是为了自己才变好的
《第二课堂（初中版）》2024年第9期87-90,共4页李柏林 
因为妈妈是语文老师的缘故,我对童年最深刻的记忆便是背书。那时候,每天吃过晚饭,当别人家的孩子都在院子里玩耍时,我妈便开始教我背《弟子规》《三字经》。不光如此,我妈还经常把学校里过期的报纸带回来,去书店淘一些二手的杂志和书籍...
关键词：《三字经》 《弟子规》 文学常识 语文老师 言传身教 课外读物 文学作品 书店 
“思辨性阅读与表达”任务群教学——《虽有嘉肴》复习课课堂实录
《语文教学通讯》2024年第26期168-171,共4页韩敏(执教\整理) 殷秀德(指导) 
上课时间:2023年10月26日上课地点:上海市龙柏中学学生年级:九年级背景设计这节《虽有嘉肴》复习提升课的过程中,我深刻意识到我们的学生对于文言文学习存在着一些误区。他们往往将文言文学习视为一种“模式”,即背诵相关的文学常识、...
关键词：上课时间 文学常识 文章主旨 任务驱动 表达交流 文言文学习 新课标 课堂实录 
拓展阅读教学在小学高年级语文中的应用
《家长读本》2024年第15期67-69,共3页张芳娟 
阅读是语文学习研究的基础,高质量阅读才能深度体会文章主旨和作者情感,收获语文研究能力与情感。在小学高年级语文学习中课内阅读无法完全满足学生的能力需求,还需要开展拓展阅读,丰富学生文学常识及语言体系,帮助学生拓展故事情节认...
关键词：拓展阅读 文学常识 文章主旨 课内阅读 思想深度 创新写作 积累语言 语言体系 
积累文学常识,传承文化经典
《初中生天地》2024年第9期22-27,共6页曾婷凤 
文学与文化常识是语文学习的重要内容,对于同学们而言,需要掌握的文学与文化常识包括作家作品、汉字演变、年龄称谓、二十四节气、传统节日与习俗、干支纪年与纪时、古代文体、科举考试、官职升降、地理别称、计量单位,等等。这些文学...
关键词：《岳阳楼记》 文学常识 古代文体 传承文化 二十四节气 计量单位 干支纪年 《湖心亭看雪》 
《资治通鉴纲目》:《三国演义》成书的重要一环
《文史知识》2023年第12期87-92,共6页刘胜利 
《三国演义》是一部历史演义小说,就其成书而言,其史实大多取材自陈寿的《三国志》,如今这已经成为一个文学常识。对于这个说法,笼统来说不存在争议,但细究起来,还是有些问题的。《三国志》是纪传体断代史书,《三国演义》从史书体裁角...
关键词：历史演义小说 《三国志》 《三国演义》 《资治通鉴纲目》 文学常识 编年史 成书 纪传体断代史 
小学语文课堂融入创新教学的实践思考被引量：1
《山西教育（教学版）》2023年第12期17-18,共2页安建武 
语文是学生在成长过程中接触最多的一门基础学科,在学习语文知识的过程中,学生能够掌握实用的语言表达方式,了解文学常识以及不同的文化等,对于学生个人知识素养以及文化素养的提升大有裨益。为了保证语文教学的高质量推进,教师所选择...
关键词：文学常识 小学语文课堂 实践思考 知识素养 创新教学理念 语言表达方式 语文教学 语文知识 
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