中考物理试题中劳动素养的浸润及教学启示  

Infitration and Teaching Enlightenment of Labor Literacy in Physics Test Questions in Senior Secondary School Entrance Examination

作　　者：任少铎 REN Shao-duo

机构地区：[1]厦门市海沧区东孚中学,福建厦门361000

出　　处：《教学与管理》2025年第4期67-70,共4页Teaching and Administration

基　　金：2022年福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“核心素养视域下初中物理跨学科实践课例研究”(JSZJ22040)的研究成果。

摘　　要：中考对教学有重要导向作用,如何在中考试题中浸润劳动素养以发挥考试的立德树人作用,是新时代中考内容改革的方向。2024年各地中考物理试题通过呈现劳动情境、突出综合探究、关注科技生活、注重社会参与,旨在涵养劳动观念、提升劳动能力、培育劳动精神、培养劳动品质。中考试题对初中物理教学浸润劳动素养的启示是:第一,创设情境渗透劳动文化,树立正确劳动价值观;第二,理论联系生产生活实际,丰富学生的劳动体验;第三,开展探究性的学习活动,增强科学劳动的意识;第四,榜样示范结合有效指导,培养劳动习惯和能力。

关 键 词：中考物理 劳动教育 劳动素养 劳动体验 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]