巧用方法,提高初中历史复习效率  

作　　者：朱春梅 

机构地区：[1]江苏省响水县向阳中学

出　　处：《中学政史地(初中适用)》2024年第12期70-72,共3页

摘　　要：在初中历史学习过程中,复习是一个重要的环节,它涉及对历史知识的梳理和整合。由于初中历史包含大量知识点,这导致学生在复习过程中极易出现记忆混淆的问题。为了提高初中历史复习的效率,学生可以巧妙地运用年代尺、思维导图等方法将零散的知识点整合,明晰历史发展的脉络,进而提高历史复习的效率。

关 键 词：初中历史 历史复习 思维导图 巧用方法 复习过程 梳理和整合 年代尺 知识点整合 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]