中职学生陶瓷劳动技能与工匠精神协同培养的实践探索  

作　　者：林济铭 

机构地区：[1]福建省德化职业技术学校,泉州362500

出　　处：《陶瓷科学与艺术》2025年第1期83-83,共1页Ceramics Science & Art

基　　金：2022年福建省职业技术教育中心职业教育研究课题《高水平专业群建设背景下中职学生劳动教育与工匠精神培育探究》(编号:ZB2022136)研究成果。

摘　　要：工匠精神是我国传统手工劳动者的美德,表现为敬业态度和精益求精的精神,是我国学校人才培育的重点方向之一。陶艺教育作为一种融合了动手实践与创意发挥的教育方式,在中职学生中培育陶瓷劳动技能与工匠精神具有重要意义。本文通过分析工匠精神的内涵及其在陶艺教育中的意义,探讨了中职学生陶瓷劳动技能与工匠精神协同培养的实践路径,旨在为中职教育提供有益的参考。

关 键 词：中职学生 陶瓷劳动技能 工匠精神 陶艺教育 实践探索 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]