校企合作模式在制冷技术专业人才培养中的实践与探索  

作　　者：浦云霞 

机构地区：[1]上海市工业技术学校,上海200231

出　　处：《现代教育与实践》2025年第2期186-188,共3页MODERN EDUCATION AND PRACTICE

摘　　要：本文详细阐述了校企合作模式下教师角色的转变,即从传统的知识传授者转变为行业实践的引导者和创新思维的激发者。同时,对学生角色也进行了重新定位,强调学生应从被动接受知识的对象转变为主动探索和解决问题的主体。在此基础上,本文设计了一系列校企合作的具体实施方案,包括建设校外实训基地、合作研发课程、聘请企业人员做导师等,以及如何控制校企合作中的风险和质量。

关 键 词：校企合作 制冷 教师角色 学生角色 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]