以文化人 以文润心——人教版高中语文新教材的特点分析和使用建议  

作　　者：杨英妮 

机构地区：[1]陕西省渭南高级中学

出　　处：《陕西教育(教学)》2025年第3期4-6,共3页

摘　　要：人教版新教材按照“整体规划、有机渗透、自然融入”的基本思路编排,充分凸显了语文课程独特的育人价值。叶圣陶先生曾说:“知识不能凭空得到,习惯不能凭空养成,必须有所凭借,那凭借就是国文教本。”这句教育名言道出了教材在知识获取与能力培养方面的重要性。经过一个周期的使用,笔者将新教材与人教版旧教材进行了对比,发现新教材具有以下特点。

关 键 词：有机渗透 以文化人 旧教材 新教材 知识获取 整体规划 语文课程 育人价值 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]