高中生物学课程资源的开发与利用策略探究  

作　　者：张宗瑜 

机构地区：[1]山东省青岛市即墨区市北中学,山东青岛266299

出　　处：《学苑教育》2025年第3期37-39,共3页

摘　　要：课程资源是课程教学的重要载体,合理地开发和利用课程资源,是更好地开展高中生物学课程教学的支撑。高中生物学课程资源具有丰富性、选择性、独特性等特征,教师要树立正确的课程资源意识,培养课程资源的开发和利用能力,更好地利用课程资源提升生物学课程教学效果,达成课程教学目标与人才培养目标。在高中生物学课程资源开发与利用过程中,应坚持加强预设、突出实效和彰显特色的原则,实施过程中,要从信息技术资源、社会实践资源、学生生活资源和脚本课程资源等方面着手,来更好地提升生物教学效率。

关 键 词：高中生物 课程资源 信息技术 生活经验 新闻素材 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]