科学素养培养视域下高中英语读写教学实践探究--以Space Exploration单元的读写教学为例  

作　　者：杨淑霞 

机构地区：[1]上海师范大学附属詹州实验学校

出　　处：《黑龙江教育(教育与教学)》2025年第3期72-73,共2页

基　　金：海南省教育科学“十三五”规划专项课题“高一英语的以读促写学科育人课例研究”(QJH202310172)。

摘　　要：科技强国是中国梦的一部分,每一位教育工作者都要以提高学生科学素养、普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法为已任。以人教版高中英语教材必修三Unit4 Space Exploration中Reading for Writing部分教学为例,探讨如何在高中英语读写教学中渗透科学素养。从图片导入激发科学兴趣、导图表格严谨科学态度、窄式阅读拓展科学知识、小组辩论强化科学思维、列纲写作落实科学素养等方面阐述如何在科学素养培养视域下进行高中英语读写教学实践。

关 键 词：高中英语 读写教学 科学素养 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]